上篇文章是 为大家分享的青少年成长特训营的两个功能了，看看还有哪些功能呢？希望我们分享的能帮助到你。
　　三、领导者
　　每期夏令营都会因年龄家庭教育背景个人心理特点的不同而不同，所以对于专注做心灵成长的总领者来说，每次的活动都有着多种困难，所以团体辅导对于总领者的要求比较高：
　　1、要有好的人格特质：有勇气和自信心，关怀他人，平易近人，有爱心，热情开朗，真诚等。
　　2、对团体咨询理论有理解：了解理论、学派的观点以及不同之处，并能择取菁华，融会贯通形成自己的东西。
　　3、掌握基本的领导才能和方法，接受过训练，善于运用支持、指导、鼓励、同理、关怀、接纳、尊重等方法，参与和影响团体发展，妥善处理团体中发生的问题，带领团体顺利发展。
　　4、丰富的团体经验：在个体咨询经验基础上，有大量团体咨询的经验，熟知团体发展的各个阶段以及指挥者的角色和职责。
　　5、遵守职业道德：以团体成员的利益为重，尊重成员的隐私权。
　　四、军旅夏令营的团体辅导方法：
　　1、主动倾听，
　　2、重复，
　　3、澄清，
　　4、摘要，
　　5、提问，
　　6、解释，
　　7、面质，
　　8、情感反应，
　　9、支持，
　　10、同理心，
　　11、催化，
　　12、引发，
　　13、设定目标，
　　14、评估，
　　15、反馈，
　　16、建议，
　　17、保护，
　　18、开放自我，
　　19、示范，
　　20、处理沉默，
　　21、阻拦，
　　22、结束。
　　五、青少年成长特训营的成员的分类：
　　不管是什么样的团体，只要总教练专业，团体目标和行动方案符合科学心理学行为学的规则，那么会发现以下不同的成员，作为营员和老师都是在和这些成员的互动中，学习和成长自己的：
　　1、沉默的成员。
　　2、依赖的成员。
　　3、圣人。
　　4、攻击者。
　　5、保护者。
　　6、成功者。
　　7、顺从者。
　　8、玩笑者。
　　9、精算师。
　　10、保姆。
　　11、退缩者。
　　12、批评者。
　　13、大嘴巴。
　　等等
　　请问你的孩子你希望他是里面的一类人吗？当然不是，我们的目标是一样的，相信他是个健康快乐有觉察力的普通人。